自著名的幼儿数学教育专家何秋光研究儿童数学思维训练以来,奇米儿童数学 app课程是为3-6岁的孩子设计的第一门数字课程,旨在对3-6岁的孩子进行数学思维训练。 40年奇米儿童数学 app的课程贯彻了“ 3-6岁儿童学习与发展指南”的精神,掌握了儿童数学思维发展的敏感时期,并逐步设计了六个数学知识系统,包括集合,数量,数量,形状,时间和空间。幼儿数学游戏。
1、贯彻《指南》精神,去小学化
《奇米儿童数学》是严格遵循《3~6岁儿童发展指南》的数学认知目标。以学前儿童的认知发展特点和学习规律出发,由易到难、由简单到复杂、由具体到抽象的过程和顺序组织编排和开发。执行“去小学化”,为儿童数学学习提供了生动而系统的学习活动。
2、游戏互动学习,即时反馈
《奇米儿童数学》融合数学知识与思维训练,通过大量的游戏情景,丰富的动画和有趣的交互,可让幼儿多角度地感受数量、感知集合、空间等关系,既激发了儿童的思维积极性,又促进了儿童创造性地、多角度地思考与解决问题。
3、系统的结构体系,提升思维和学习品质
《奇米儿童数学》课程中,数学活动的体系体现在数学核心经验:感知集合、数、量、形、时间、空间的有机融合。该体系以问题的解决为切入点,以创造思考——逻辑推理——个人探索——解决问题为主要结构线索。
奇米儿童数学app让儿童在互动游戏中:
——系统建构数学认知,掌握儿童数学核心经验。
——锻炼运用数学解决生活中实际问题的敏感性与能力。
——提升观察、比较、判断、推理、分析、概括、想象、创造性等思维能力。
——养成专注与坚持、敢于挑战、举一反三、灵活变通、多元思维等良好的学习品质。
——萌发对数学学习的喜爱与热情。